Jano

"Na mitologia romana, Janus (ou Jano) é a divindade bifronte que mantém uma de suas faces sempre voltada para frente, o porvir, e a outra, para trás, em apreciação ao que já se passou. É o deus da transformação e o mediador das preces humanas aos demais deuses. Ele guardava os portais e os caminhos por onde passavam os soldados romanos em tempos de guerra. Seu reinado na Itália foi um tempo de paz e prosperidade." (p. 184) [...] "O Jano bifronte é, por outro lado, a metáfora de “aberturas epistemológicas” que contribuem para uma reconfiguração da educação científica, pois os significados da história não se situam apenas na rede dos acontecimentos que se tece até o momento presente, mas, também, na trama das inúmeras outras possibilidades de tessituras que foram vislumbradas." (p. 218)

Pesquisadores

Pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR)

**Currículo Lattes**
**Research Gate**
**Academia.edu**
**Orcid ID**

Prof. Dr. Robson Simplicio de Sousa

Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (PPGECQVS) pela Universidade Federal do Rio Grande – FURG e mestre em Química (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Química Tecnológica e Ambiental (PPGQTA) pela mesma universidade. Tem formação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) em 2011. É professor da área de Educação Química na Universidade Federal do Paraná (UFPR) atuando em cursos de graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas (PPGECEMTE). É líder do Grupo de Pesquisa Jano: Filosofia e História na Educação em Ciências na UFPR e integra o Grupo de Pesquisa Comunidades Aprendentes em Educação Ambiental, Ciências e Matemática (CEAMECIM) na FURG. Tem interesse pela área de Educação em Ciências, especialmente Educação Química com foco em formação de professores de Química com aporte hermenêutico e fenomenológico e no estudo de metodologias de análise qualitativa, especialmente, Análise Textual Discursiva.

Profª Drª Roberta Chiesa Bartelmebs

Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Passo Fundo (2008), mestrado em Educação em Ciências: Química da vida e saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2012). Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da PUCRS. Atualmente é professora adjunto da Universidade Federal do Paraná, atuando na graduação e no programa de Pós-Graduação em Educação de Ciências, Educação de Matemática e Tecnologias Educativas (PPGECEMTE). Integrante do Grupo de Pesquisa Jano: Filosofia e História na Educação em Ciências na UFPR e líder do grupo de pesquisa ENCIMAT: EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TICS NO ENSINO, atuando na linha Educação em Astronomia (UFPR). Tem experiência nas áreas de Educação em Ciências, Educação em Astronomia, História, Filosofia e Epistemologia das Ciências.

Prof. Dr. Tiago Venturi

Doutor em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT/UFSC). Graduado em Ciências Biológicas (Bal./Lic.) pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (UNIDAVI). Professor do Magistério Superior (Adjunto) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas (PPGECEMTE/UFPR). Pesquisas e interesses em: Educação em Saúde, Alfabetização Científica e Tecnológica, Ilhotas Interdisciplinares de Racionalidade, Didática das Ciências, Formação de Professores, Prática Pedagógica, Conhecimentos Profissionais Docentes, Educação Científica e Ensino de Ciências, Saúde e Meio Ambiente. É membro dos grupos de pesquisa: CASULO – Pesquisa e Educação em Ciências e Biologia (UFSC); e JANO: Filosofia e História na Educação em Ciências (UFPR).

Profª Ma. Paola Cavalheiro Ponciano

Docente de Ensino de Computação da Universidade Federal do Paraná- Setor Palotina. Licenciada em Computação pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Especialista em Informática Aplicada na Educação com Ênfase em Software Livre pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Pós Graduada em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutoranda em Educação em Ciências e Educação Matemática. Possui experiência principalmente nas áreas de Educação e Ciências da Computação (Disciplinas ministradas: Engenharia de Software, Software Educacional, Banco de Dados, Fundamentos da Computação, Introdução à Informática, Educação a Distância, Metodologia do Ensino da Computação, Análise e Modelagem de Sistemas, Jogos Eletrônicos, Sistemas Operacionais, Governança de TI e Inteligência Artificial no IIFFAR. Práticas Pedagógicas do ensino de AVEA, Práticas Pedagógicas de Ensino de Computação I e II, Ferramentas em EAD, Gestão Escolar, Divulgação Científica, Prática Pedagógica Interdisciplinar na UFPR) Coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais – NTE . Suplente de chefe do departamento de Sociais e Humanas. Integrante da Coordenação de Orientação de Estágios- COE – Licenciatura em Computação, Integrante do Núcleo Docente Estruturante de Licenciatura em Computação, Integrante do Colegiado de Curso de Licenciatura em Computação, Coordenadora do projeto de extensão Bit Papo, e do projeto: Meninas nas Ciências Exatas (Rocket Girls). Desenvolve pesquisa denominada: Ressignificações do Ensino de Computação, com uso e produção de REA.

Pesquisadores Externos Colaboradores do JANO

Prof. Dr. Jackson Luís Martins Cacciamani

(Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza)

Profª Drª Maria do Carmo Galiazzi

(Universidade Federal do Rio Grande – FURG)